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1、chen3000：
问题：课本第256页例5.5-2中，两次和合并的标准差是0.0198，而不是0.014.因为标准差不能直接相加(实务上讲的).请问老师考试时我们依哪个为准?
老师：您好！
0.014并非标准差加减所得,而是组间方差的均值开方
2、HQ07mf30769：
问题：老师请问
该用什么公式
12、对一批轴承用的钢球10万个进行外观检验，采用(100，15)的抽检方案，当p=10%时Pa为（ ）。
A．0.951
B．0.851
C．0.751
D．0.651
老师：您好！
泊松分布概率计算公式。
3、HQ07mf49507：
问题：尊敬的老师:
您好!有幸成为你的学生听你的精彩的讲课.马上要考试了，您的试题做出来了吗?
请发到我的信箱qyshmbb@163.com
谢谢老师！
老师：您好！
你好！教材通读3遍，教材及课件的课后作业掌握，模拟试题能独立完成，考试通过应该就没问题了。预祝你顺利通过考试。
质量专业理论与实务(中级)——精选答疑2
（发布时间： 2007-9-26 11:04:00 来自：环球网校）
1、HQ06mf01328：
问题：老师您好：
又要麻烦您了，请教您一个问题："已知A与B相互独立，且P（A）=0.2，P（A∪B）=0.6，则P（B）="？
老师：HQ06mf01328 同学：你好
如果A、B互不相容的话，P（A∪B）=P(A)+P(B)，则可知P(B)=0.4
但一定注意，相互独立和互不相容是不一样的。
2、HQ07mf122915：
问题：老师请问05年考题你讲过了我还是不明白:过程能力不足，为提高过程能力指数可考虑的措施A:减少过程偶然波动B:消除过程异常波动你的答案B不明白?
老师：您好！
通过对过程能力指数的计算，会发现一方面是过程能力充足，但需减少离心散度或校正中心位置。另一方面是过程能力不足，一方面改进过程的偶然波动，另一方面就是消除异常因素。
3、HQ9EDU13031：
问题：请问老师，数据分层不当是否会造成直方图双峰型?当一组数据连续均匀上升绘成直方图可能是平顶型或双峰型这种说法是否正确?请老师在考试之前一定要回答我，谢谢!
老师：HQ9EDU13031同学：你好 1)当数据分层不当时，有可能会造成直方图的双峰型；(比如两组分布不同的数据混在了一起)。 2) 当一组数据连续均匀上升绘成直方图可能是平顶型或双峰型，这也是正确的。一方面数据连续的上升可能造成过程中某种要素的缓慢劣化，造成的结果数据较分散，形成平顶型；另一方面由于数据连续均匀的变化，可能造成出现两个或多个分布的极值。 |
